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如何教孩子合理利用网络

内容概要:如何教孩子合理利用网络?昨天学校给班主任开了学生安全的会议。针对自己班级的情况,要搞一次班会。对学生进行安全教育。
  如何教孩子合理利用网络?昨天学校给班主任开了学生安全的会议。针对自己班级的情况,要搞一次班会。对学生进行安全教育。回来我就传达了开会精神,最近学生比较稳定,而且他们也忙,班会一直没有开,征求了他们的意见,他们同意开一次,主题由他们定。针对他们感兴趣的,而且需要讨论的内容定为班会的主题。
  他们选定了几个,比如如何和异性交往,女生如何保护自己,还有如何合理利用网络等,选定了好几个,最后他们决定选定如何合理利用网络。他们确定了主题,我就离开了,把班级交给他们了他们,给他们一个放松的自由的空间。让他们自己讨论商榷。
  再次回来时,他们把班级布置了一番,黑板上用彩色笔写上主题,并装饰的很漂亮,我则拿出相机照出最精彩的一瞬。这次我作为其中一员,也认真准备着。团支书做着记录。
  首先他们分析为什么痴迷网络。他们平日压力过大,和父母沟通困难,到了初中,朋友也没有那么多,有些话和朋友说,又觉得不好意思。所以在网络上利用聊天可以缓解交往沟通带来的障碍,在网络上聊天不用顾及太多,随便说,而且网络的朋友说的话特别的暖心,可以产生共鸣。我们还可以在游戏中找到一种满足感和成就感,每当玩过游戏之后,感觉特别的清爽。比起学生上的困难特别的轻松。
  然后他们都发表了自己的意见,网络是一种工具,是让自己开阔眼界的平台,可以接触外面世界的一个窗口。可是网络中也有一些不尽人意的不良信息,在QQ聊天中,因为是虚拟的友情,不了解彼此,可能结交不良朋友,受他们熏染而迷失自己,在游戏中可以找到满足感,但一旦着迷,就难以自拔,陷进网络游戏,耽误了学习,浪费了精力,最后学习成绩下降,人生迷茫……

  看到孩子们的讲解,我真的很欣慰,因为2年前,他们来到这个班级,还没有这么成熟和懂事,给他们讲道理,他们听不进去,而且还不懂,按照自己的想法做事,任性。现在他们思想积极,心态积极,做事成熟。是经过两年来一点一滴渗透、转化逐渐成长起来的。

  针对班级孩子们,也总结了一些如何合理利用网络?
  第一, 让孩子认识网络,我初一时,就从没有杜绝过上网,因为这一代是中国第一代生活在网络时代的孩子们,既然生活在其中,为什么要排斥他,堵截他,我教会孩子们上网,认清网络,可以做什么,有哪些好处,有那么弊端,让他们懂得网络的用途和弊端,对网络有个清醒的认识,他们就不会好奇,不会独自一人偷偷的去网吧感受网络的神奇。2年多了,我班从没有偷偷跑去网吧上网。
  第二, 合理利用网络,我让班长建立班级QQ群,这样方便交流,当面不好意思说的话,可以在群里交流,可以缓解彼此之间的尴尬,有的时候我也和他们在群里开开玩笑,这样师生之间就会很轻松。然后为班级建立博客,由他们打理,我不去插手,他们管理自己的文化阵地,特别的开心。
  第三, 加强亲子关系和沟通,孩子为自己总结出来,喜欢上上网是因为心中迷茫和苦闷没有人倾诉,在网上找一种依托和轻松,让自己的心灵满足。在现实生活却少得,孩子只能在网络上寻找,导致孩子依恋网络,如果在现实生活中满足孩子的心理需求,那么孩子们不会依附于网络的虚拟世界。时刻关注孩子的心理成长,给他们精神鼓励和支持。
  第四, 培养更多的兴趣,当孩子在某一件事情上受挫,他又其他取代的事情去做,而不是想到网络,让他们有更多良好的兴趣,可以让自己有事可做,总是处于积极乐观的状态,可以通过其他的兴趣转移不良情绪。
  第五,上网时间要受限,允许孩子上网,但一定要有规定,规定时间,让孩子保护自己的视力,学会爱护自己的身体,孩子的自控力弱,所以家长在规定的时间前一段时间就要做以提醒。并上网之后,要带着孩子出去走走,缓解疲劳,对孩子的身体有利,而且他的心里还停留在网络中,利用外部刺激转移孩子的心理情绪。
  第六,家长的榜样力量。家长做好榜样,有些家长不允许孩子上网,可是家长却在那里偷菜,孩子心理非常的不平衡,你不让玩,他可能会偷偷的去网吧,这样成瘾就更不好办了,所以大人也要做好榜样,看些有意义的东西,可以写写博客,和孩子一起见证你和孩子成长的幸福时光。
  网络,是我们学习的工具,作为家长不要排斥和堵截网络,应该用科学的方式来利用网络,让孩子接触网络,合理的利用它,如果教会孩子认清网络,并能够在网络上开阔自己,孩子会有更好的成长。
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